Comentarios de mi segunda publicacion

Todo cambio requiere de un nuevo acomodo ,es decir que para evolucionar y transformar nuestro alrededor se requiere de modificar nuestros paradigmas que nos detienen y dañan nuestra estructura interna. El de seguir con los patrones anteriores con esta nueva sociedad de la información implicaría la condena de toda una sociedad que exige que el docente tenga conocimientos totalmente pedagógicos ya que muchas generaciones crecieron sin saber cómo solucionar sus problemas porque no lograban aplicar sus conocimientos para la solución de los mismos.
Es importante destacar que estos tipos de conceptos de competencias deben ser promovidos entre la sociedad y sobre todo entre nuestros colegas ya que el docente será el facilitador que administrara los recursos del currículo y que observara que el estudiante adquiera sus competencias en lo particular por un tiempo fui de las personas que entendía el termino por competencias en donde al alumno se le tenía que preparar para ganar y disputarse el puesto superando a todos. La docencia es un trabajo en donde no nos podemos dar el lujo de equivocarnos, a diferencia de las empresas que tienen la ventaja de regresar la producción que no reunió los parámetros de calidad.
En definitiva que el campo educativo y el industrial son diferentes mas existen relación que los involucra a los dos ya que uno depende de otro, doy la razón de que antes de establecer una curricula nueva se debe capacitar con tiempo al docente pero también a las demás partes que integran el campo educativo y el industrial. Mexico cuenta con una sociedad creativa y dinámica, la cual es capaz de sacar adelante cualesquier producción porque contamos con el ingenio, pero más sin embargo en la sociedad se debe establecer los cimientos que sostendrán a nuestro Mexico del futuro, se debe dejar a un lado los protagonismos las incomprensiones y el negativismo el ser propositivo da margen a que el cambio suceda, creo que no debemos perder el tiempo en descubrir culpables y mucho menos el tratar de hacer linchamientos ya que esto desgasta y desmoroniza a toda una sociedad. El conocer nuestras fortalezas y sobre todo el reconocer nuestras debilidades son el primer paso a ese cambio siempre y cuando vaya acompañado de una buena propuesta, debemos dejar de hacer críticas destructivas para hacer criticas constructivas.
Estos cuestionamientos no son sino parte de un análisis profundo de las diversas teorías educativas, uno como docente debe de conocer estos términos y los distintos tipos de filosofía que encierra cada uno de ellos, mas sin embargo actualmente muchas instituciones tiñen la idea que el conocimiento de una niño o estudiante se puede medir en base al resultado de un examen, pretendiendo así también el evaluar el desempeño académico del maestro, que no es acaso el examen una herramienta para tener una muestra de que conocimientos fueron adquiridos y cuáles no . Definitivamente el maestro debe de contar con muchas más herramientas para dar una evaluación a este proceso, sin el afán de alejarnos del tema a tratar esta idea pretende dar un ejemplo de que urge una consulta en las bases para realizar bien nuestro quehacer pedagógico empleando las competencias. En este espacio educativo en el cual nos encontramos realmente se da una seria evaluación como se debería estar manejando en todas las instituciones, se le debe de dar una capacitación a todo aquel maestro que demuestre no aplicar correctamente las competencias. Para poder descubrir si el aprendizaje es realmente adquirido y sobre todo si tiene realmente una eficiencia operativa, es muy cierto que la palabra tanto escrita como oral han permitido el desarrollo del mundo, pero este mismo cambia constantemente mostrando la necesidad de que el humano se debe de aplicar de manera distinta para resolver su problemática cotidiana lo mas correctamente posible.
Creo que debemos de entender que la concientización es uno de los factores que en el mundo occidental actualmente se manejan y que la memorización no ha dado resultado porque no se le ha instruido a los estudiantes el cómo utilizar ese aprendizaje memorístico para su propia vida, es por esa razón que se puede observar que aquellos alumnos que fueron galardonados en su mayoría por poseer una memoria sorprendente hayan destacado con gran relevancia en diversos tipos de trabajos, aparte que no logran conservar un solo empleo por tener un ego muy elevado en donde carece de un trato humanitario para con aquellas personas que colaboran con él, indiscutiblemente es importante que hagamos algo para que este conocimiento de la humanidad que sea trasmitido de generación en generación no se pierda y logre desarrollarse armónicamente con el medio que les rodea.
Por supuesto que el estudiante de un determinado semestre, por ejemplo podrá o no podrá continuar sus estudios, si desde luego no tiene a su haber los conocimientos previos, necesarios para cursar el próximo semestre. Recordemos que el conocimiento crece y se extiende con un nivel de profundidad cada vez mas alto tomando en consideración las teorías de Jean Piaget que hablan sobre el desarrollo del ser humano en donde enmarco las diversas etapas o estadios
De este mismo.
Es por ello que yo considero que las TICs si las sabemos manejar podremos encausar esa realidad por medio de la interacción que el estudiante puede manejar por medio de un software educativo no obstante también es importante que se combine lo ya hecho con el manejo de las materias existentes en nuestro planeta, para permitir la comprensión del cómo se dio el conocimiento para la misma concientización de la realidad y así esta un aprendizaje verdadero.
El desarrollo del ser humano, para que sea de manera permanente armónico y sustentable, es prioritario fijar que camino se va a seguir. Tal como lo propone la RIEMS donde las competencias deben involucrarse con las tres esferas que integradas pueden interpretar la realidad, a través de la comprensión de que el hombre, puede aprender en un plano como un ser bio-psico-social.
En este cometario me permito compartirles la siguiente parábola: Una vez existió un leñador que lo contrataron para cortar cien arboles y logro su meta en dos días y todas las mañanas, se levantaba a la misma hora y con la misma energía pero empezó a darse cuenta que cada vez cortaba menos que la primera vez, y al final descubrió que él no se dio el tiempo para afilar de nuevo su hacha, razón por la cual. Esta parábola nos deja como mensaje que es importante aprender a organizarnos y nos demos tiempo para retroalimentarnos con lecturas como estas.
Es importante establecer siempre un equilibrio para el desarrollo del aprendizaje, considerar que el estudiante también debe de tener tiempo para sí, mas sin embargo una buena organización le puede permitir el involucrarse más en el cumplimiento de sus responsabilidades, este comentario surge de que es necesario que el hombre se desenvuelva holísticamente en todos los campos, ya que debemos recordar que no somos perfectos si no que perfectibles y vemos en todos los campos grandes autores que logran desarrollarse en una sola disciplina o quizás en dos o tres mas no en todas. El ser propositivos nos da la oportunidad de crecer , sobre todo de darnos permiso para el desarrollo de nuestras propias competencias.